从皮试液到PLC，从岳麓书院讲解词到航空英语广播，直击我校2026年专业技能普测现场

铁道运输服务专业的考场，是一场多岗位联动的模拟运行。值班员盯着运行图沉着下令：“K9201次列车，进2道，开放信号！”信号员手指在控制台上快速移动，依次开放进站、出站信号；司机兼调度手握模拟驾驶台控制器，根据信号指示完成加减速与对标停车；助理值班员则立岗接车，挥动信号旗与司机联控：“客车K9201次，2道发车，信号好！”四个岗位通过对讲机紧密配合，完成一趟列车的接发与运行全流程——考的不只是操作，更是配合与责任。

航空服务专业的考场里，姑娘小伙们身着整齐制服，依次完成安检流程与英语广播词播报两项考核。安检环节，考生手持金属探测器，从“旅客”的衣领扫至鞋面，动作规范而流畅：“您好，请抬手臂”“请转身”，每一个手势都标准到位，不放过任何一处探测盲区。随后的英语广播词考核，考生流利的英文脱口而出：“Ladies and gentlemen, welcome aboard this flight. ……”发音标准、语调自然，既有职业的沉稳，又不失服务的温度。安检是安全的第一道关口，英语广播则是对外服务的窗口——一个是底线，一个是门面，都容不得半点马虎。

旅游服务与管理专业的考场，抽到“欢迎词讲解”的考生面带微笑、声音洪亮：“各位游客朋友，大家好！欢迎大家来到美丽的星城长沙……”姿态、眼神、语调，每一个细节都在模拟真实带团；而“景点讲解”环节，岳麓书院成了主舞台，考生们站在虚拟的“游客”面前娓娓道来，从千年学府匾到岳麓书院大门，从讲堂到宋明理学，历史在他们的讲述中鲜活起来。“导游应变能力”环节——一位考生抽到空接处理题目，短暂的思考后，她条理清晰地回答，回答完毕，考官微微点头。“带团过程中，什么意外都可能发生。应变能力不是背出来的，是练出来的。”专业老师在考场外这样说道。

护理专业的考场安静得能听见呼吸声。抽到的题目是“青霉素皮试液的配制”——看似基础，实则严苛。一位女生用碘伏棉签消毒瓶塞，动作干净利落；抽取稀释液、溶解、再抽取……每一步都在心里默念着剂量。“皮试液浓度差一点，患者的风险就多一分。”考官在旁边默默记录，不放过任何一个细节。

药剂专业考场，水银血压计被郑重地摆上桌面。一位男生为“患者”绑好袖带，将听诊器轻放在肱动脉处，缓缓加压、放气。第一声搏动响起，他迅速扫过水银柱的刻度。“收缩压118，舒张压76。”他报出数值，语气平稳。

康复技术专业的考场里，学生们正在为模拟患者进行关节活动度评估。“请把手臂慢慢抬起来，疼的话告诉我……”轻柔的引导、专业的判断、耐心的沟通，每一项都在打分表上留下痕迹。

工业机器人技术应用的考场，屏幕上闪烁着编程界面。学生们需要在仿真软件中完成机器人的轨迹规划与动作调试——离线编程与仿真，考验的是逻辑与空间想象的双重能力。“轨迹不能撞到障碍物，时间要控制在规定范围内。”一位刚完成操作的男生盯着屏幕上机械臂的模拟运行，直到最后一秒才松了口气。

机电技术应用的考场里，PLC（可编程逻辑控制器）成了主角。学生们面对一排排接线端子，编写梯形图程序、调试I/O接口。“电梯控制”“流水线启停”……一个个贴近实际生产的任务，让考场变成了微型车间。

新能源汽车运用与维修的考场虚拟操作屏幕上，电机控制器的三维模型缓缓旋转。学生们需要完成电机控制器的虚拟拆解，以及三相异步电机的拆解仿真。

新能源汽车运用与维修专业

计算机应用专业的考场里，键盘敲击声密集如雨。这次普测的考核内容是办公应用——文档排版、数据处理、演示文稿制作，看似基础，实则处处是细节。

艺术设计与制作专业的考场分为两个阵地。机房内，键盘和鼠标的点击声此起彼伏，学生们正对着屏幕进行海报制作，从版面构图、色彩搭配到字体设计，每一个图层的新建与调整都考验着他们对设计软件的熟练度与审美感知力；而在画架区则静得只剩下铅笔与画纸摩擦的沙沙声，面对几何体、静物或石膏像的不同考题，学生们手握炭笔眯起眼睛测量比例，再用手指涂抹出光影的过渡。一幅幅素描从轮廓到细节，从灰调到高光，机房里的数字创意与画板上的黑白功夫，共同构成了这个专业“技”与“艺”的双重答卷。