2月28日，伴随着农历马年的昂扬气象，我校开展2026年春季教职工培训会。全体教职员工齐聚一堂，在思想碰撞中凝聚共识，在心灵涤荡中积蓄力量，以“一马当先”的奋进姿态，共同开启新学期育人征程。本次培训上午聚焦“思想引领与心灵护航”，特邀两位重量级专家倾情开讲；下午聚焦“岗位职责与精细管理”，教务、学工两条线并行开展专题培训。
上半场：思想引领，心灵护航
第一篇章：教改前沿，策马扬鞭
主讲人：杨国斌（湖南省特级教师、中国人民大学兼职教授、湖南师范大学硕士生导师）
在热烈的掌声中，杨国斌教授以《职教高考背景下教学改革的行动路径》为题，率先开讲。作为深耕教育领域多年的资深专家，杨教授的报告视野宏阔、逻辑严密，直指当下职业教育改革的核心命题。
他从“职教改革的新方向与新举措”切入，系统梳理了近年来国家职教政策的演变脉络，指出当前职业教育正处于“类型教育”定位深化的关键期。他用精炼的“五个转变”高度概括了改革趋势，令在场教师对宏观形势有了更清晰的把握。
随后，他聚焦“职教高考的新政策与新变化”，深入剖析了“文化素质+职业技能”评价体系带来的深层影响。他指出，职教高考的一系列变化，正倒逼课堂教学必须实现从“知识本位”向“能力本位”的跨越。
在“教学改革的新思路与新策略”部分，杨教授提出了一系列既有前瞻性又具实操性的建议，为老师们提供了可借鉴的行动路径。他特别强调：“职教高考不是应试教育的翻版，而是质量提升的抓手。教师要敢于做‘破局者’，在变局中开新局。”
杨教授的讲座既有理论高度，又有实践深度，与会教师们在思想的激荡中明晰了新学期教学改革的方向。
第二篇章：心灵牧歌，从容前行
主讲人：雷嫦菊（长沙经开医院临床心理科专家）
如果说杨国斌教授的讲座是为教师“强筋健骨”，那么雷嫦菊老师的分享则是一场温柔的“心灵按摩”。她以《做自己的心灵守护者，在教育之路上从容前行》为题，带领老师们走进内心世界，探寻压力的源头与出口。
“教师的日常，是一场需要全心投入的长跑。” 雷老师从教师的职业特性出发，细腻剖析了那些隐匿在日常中的疲惫：教学任务的繁琐与精细、学生管理的复杂与多变、考核评价带来的无形压力，以及各类非教学事务的频繁挤占……种种交织，构成了教师群体特有的“隐形负荷”。她指出，关注教师心理健康，不是一句温情的口号，而是保障教育质量的“必修课”。
面对这些“看不见的疲惫”，雷老师不仅提供了理论上的疏导，更带来了一系列即学即用的 “心理急救法” 。她强调，真正的关怀始于自我觉察，成于科学方法。在现场，她带领老师们亲身体验了三种实用技巧：
呼吸调节法：当情绪涌来或感到疲惫时，用深长的腹式呼吸迅速平复心跳，让身体先于大脑冷静下来，在几吸几呼之间，找回内心的锚点。
短暂抽离法：在课间或工作间隙，有意识地让自己“物理性”地离开当前环境片刻，哪怕只是望向窗外、喝一杯水，通过感官聚焦快速回归当下，切断焦虑的循环。
渐进式肌肉放松：从双手到肩膀，再到全身，通过先紧张再放松的对比，让身体感知“松弛”的状态，将紧绷的神经一寸一寸地解开。
雷老师现场带领全体教师进行的释压体验。在轻柔的引导语中，平日里步履匆匆的老师们闭目端坐，放下教案与思绪，全然沉浸于与自己身体的对话。当会场静得只剩下均匀的呼吸声，当紧绷的肩膀在指令中缓缓下沉，压力也在这一刻被温柔地托起、释放。
下半场：深耕细作，笃行致远
上午的培训为全体教师注入了思想动能，下午的分线培训则将目光投向日常工作的每一个细节。教务与学工两条线并行开展，既有宏观要求的传达，又有实操方法的指导。
第三篇章：教务专场——新学期，新教师，新要求
随着教育改革的深化，新时代对教师专业素养提出了更高标准。培训聚焦 “双师型教师的专业成长路径” ，对新学期教师队伍建设提出了更高要求。会议强调，职业教育的特殊性决定了教师不仅要具备扎实的理论教学能力，更需拥有过硬的实践指导能力。围绕“双师型”教师的认定标准与发展方向，细化了新学期教师专业发展的具体路径。
“新要求不是束缚，而是成长的阶梯。”培训最后，教务处长李政道寄语全体教师：以归零心态学习，以匠人精神钻研，在新学期实现教学能力的迭代升级。
第四篇章：学工专场——筑牢安全防线，落实新学期要求
安全是底线，德育是根本，学工队伍作为学生成长的守护者，责任重大。培训首先围绕 “校园安全” 展开，从消防安全、交通安全、突发事件应急处置等方面，进行了全面系统的梳理。通过真实案例剖析，强化了“安全无小事，防患于未然”的意识。
随后，培训聚焦 “新学期德育工作要求” ，从班级管理、家校沟通、学生活动组织等方面，明确了新学期的工作重点。强调要以“立德树人”为根本任务，在常规管理中渗透德育，在活动中滋养品格，构建全员、全过程、全方位育人的工作格局。
乘势而上，再谱新篇
从杨国斌教授高屋建瓴的教改指引，到雷嫦菊老师润物无声的心灵关怀；从教务专线的专业赋能，到学工专线的精细管理——这一天，全体教职工在思想的碰撞中开阔了视野，在心灵的涤荡中积蓄了力量，在职责的明晰中坚定了方向。
2026年是农历马年，也是学校高质量发展的关键之年。正如本次培训主题所寄寓的——“万马奔腾” 展现的是全体教职工的团队合力，“跃马扬鞭” 彰显的是奋发向上的精神姿态。
春日已至，未来可期。站在新学期的起点，全体教职工将以更加饱满的热情、更加科学的教法、更加健康的心态、更加精细的管理，在育人的旷野上策马扬鞭，共同书写桃李芬芳的崭新篇章！
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